Ладошки, у меня РАНЧИК РОДИЛСЯ! :-)
...
Уважаемые давние поклонники и посетители Ладошек!
Я запускаю коммьюнити-сайт, новый проект, а вы все, будучи
https://www.facebook.com/run4iq
Бег для интеллектуалов.
Бег для интеллекта.
Бег "за" интеллектом. Он сам не придёт ;-)
Ранчик родился!
Андрей AKA Andrew Nugged
Ладошки служат как архив программ для Palm OS и Poclet PC / Windows Mobile
и разрешённых книг с 15 окрября 2000 года.
Евгений Александрович Тюгашев, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Новосибирского государственного университет экономики и управления, институт международных отношений и права. Доцент кафедры психологии и социального управления Сибирского университета потребительской кооперации. кандидат философских наук.
отрывок из произведения:
...На консультации очень важно обсудить со студентом возможный ход его исследования и вероятную проблематизацию предметного поля. Во многих случаях рассуждения преподавателя предположительны, но здесь скорее нужно проторить определенные мыслительные ходы, вселить уверенность в студента.
Необходимо также представить эталонные образцы эмпирических исследований. Преподаватель на лекции при разъяснении учебного материала выполняет микроэтюды, черпая эмпирию из окружающей обстановки. Целесообразно также проработать эталоны комплексных эмпирических исследований полного цикла на вводных занятиях. Для преподавателя труднее всего подобрать такое классическое исследование. Искомый первоисточник должен все-таки входить в классику социологии, содержать изложение всего хода исследования, и то же время быть доступным для понимания учащегося. В нем должны быть детально описаны все фазы исследования и его процедуры, по стилю же проведения он должен напоминать студенческий этюд. Кроме того, первоисточник должен быть в нескольких экземплярах, чтобы над ним успели поработать студенты из нескольких групп.
Выбор такого источника остается на усмотрение каждого преподавателя. В своей работе автор использовал работу Ф.Энгельса «Положение рабочего класса в Англии». Работа с текстом строилась следующим образом. Главы монографии распределялись между докладчиками, которые решали задачу комментированного обзора процесса исследования. Посвящая, таким образом, два вводных семинара целиком разбору текста «Положения рабочего класса в Англии» студенты могли войти в проблематику социологии как науки и освоить основные процедуры конкретного социологического исследования в той мере, в какой бы это позволило приступить к подготовке этюда...