Ладошки, у меня РАНЧИК РОДИЛСЯ! :-)
...
Уважаемые давние поклонники и посетители Ладошек!
Я запускаю коммьюнити-сайт, новый проект, а вы все, будучи
https://www.facebook.com/run4iq
Бег для интеллектуалов.
Бег для интеллекта.
Бег "за" интеллектом. Он сам не придёт ;-)
Ранчик родился!
Андрей AKA Andrew Nugged
Ладошки служат как архив программ для Palm OS и Poclet PC / Windows Mobile
и разрешённых книг с 15 окрября 2000 года.
Владислав Сергеевич Чопоров. Литературные псевдонимы: Влад Чопоров, Второй Могильщик. Родился 26 февраля 1972 в г.Москва. Закончил 825-я школу г.Москвы (школа Караковского), МИРЭА, факультет «Робототехника». Окололитературная деятельность (критика, иллюстративная работа, участие в ролевых играх и т.п.): RPGA membership. Членство в творческих союзах, литературных семинарах: братство ОВСА. Участие в литературных конференциях: OBEC.*, RU.SF.SEMINAR. Лауреат литературных премий: Похвальный лист 1-го конкурса ОВСА (1997). Несетевых публикаций пока нет.
отрывок из произведения:
...Когда я проснулся, вокруг была непроглядная темень. Если бы я был обычным мальчиком, то либо сразу же заснул опять, либо вскочил с кровати и побежал по своим утренним маленьким мальчиковым делам. Hо я — гений! Ой, извините, совсем забыл представиться. Меня зовут Гена Боттин, мне одиннадцать лет и я учусь в специальной школе для гениев. Такое, честно говоря, с каждым ребенком может случиться. Даже не обязательно зваться Геной, чтобы оказаться гением.
Hо вернемся во тьму. Мой внутренний будильник никогда за годы учебы в школе меня не подводил. Поэтому я точно знал, что времени — ровно восемь утра. И если бы я проснулся в своей кровати, то в свете из окна всё хорошо видел. А наши учителя любят неожиданно устраивать испытания ученикам. Ведь девиз школы гениев «Человек развивается, только когда преодолевает трудности»! Так что ничего удивительного.
Сперва предстояло оглядеться. Я применил простенький трюк, который все проходят еще в начальной школе: чуть-чуть скосил глаза и чиркнул их оптическими осями друг об друга. Искры так и посыпались из глаз.
В их неярком свете я огляделся. И испытал чувство радости от своей гениальности. Ведь если бы я сразу вскочил, то такую бы шишаку набил!
Правда, если бы я не был гением, то никто меня в эту пещеру не бросил.
Представьте себе — длиннющая, метров двадцати, чуть извилистая и почти вертикальная дырка в земле. Около метра шириной. И только внизу, где я лежу, расширяется, чтоб спящего ученика положить.
Совершенно ясно, что это не испытание на боязнь темноты или замкнутого пространства. Ведь это малышня уже проходит. Hо и не экзамен на нокталопию, такой предмет только у старшеклассников в программе. Полежал я, подумал — и тут как осенило! У меня же тройка по левитации, наверняка ее и тренировать надо. А с другой стороны, за камни цепляясь и так вылезти можно. Я даже попробовал, больше половины пещеры прополз и говорю себе: «Стоп! Что-то здесь не то. А где трудности?»...